L’èquipe opera secondo il modello psicoeducazionale (la formazione è curata da specialisti di elevato livello professionale) ed impiega le tecniche di insegnamento delle abilità sociali (social skills trainings).
In questa prospettiva gli operatori sono chiamati a cogliere e stimolare le varie potenzialità attraverso:

• ATTIVITÀ DI RIABILITAZIONE PROPRIAMENTE DETTE:
  - insegnamento delle abilità elementari e complesse necessarie per lo svolgimento della normale vita comunitaria: cura di sé, riassetto del proprio spazio di vita, dei locali di uso comune, aiuto alla preparazione dei pasti, pulizie, piccole spese quotidiane;
  - insegnamento delle abilità complesse necessarie per la vita di relazione e lavorativa;
  - programmi individualizzati di recupero e/o-mantenimento di capacità espressive e logiche.
• ATTIVITÀ OCCUPAZIONALI di vario tipo:
  - atelier di arti grafiche ed espressive,
  - ricamo e cucito,
  - giardinaggio (condotto da consulenti qualificati presso la scuola di formazione della Horticultural Therapy - sede italiana);
  - laboratorio di informatica (propedeutico all’addestramento all’impiego di ausili).
• ATTIVITÀ DI PSICOTERAPIA:
  - musicoterapia attiva e passiva,
  - danzaterapia,
  - psicodramma,
  - gruppi di discussione.
• ATTIVITÀ DI ANIMAZIONE:
  - interne quali ascolto e visione guidata di programmi TV, giochi di società, attività creative (disegno, scrittura, composizione),  feste in occasione di ricorrenze;
  - esterne: partecipazioni a spettacoli cinematografici, teatrali, musicali; partecipazione a manifestazioni sportive, visite a musei, frequentazioni di ristoranti; soggiorni marini o montani, gite.
• ATTIVITÀ FISIOTERAPICHE: svolte nella palestra interna.
• ATTIVITÀ SPORTIVE  sia interne che esterne
• TRAINING NEUROPSICOLOGICO condotto sotto la supervisione di docenti dell'Università di Torino da psicologhe specializzate in neuropsicologia.

L’articolazione delle attività individuali e di gruppo è volta ad orientare gli ospiti verso la riappropriazione della propria individualità, come soggetti in grado di essere impegnati anche su aspetti lavorativi, socio-culturali e di continuo confronto con quanto offre il contesto sociale di appartenenza.